في الاضراب والتعليم والتحرير..

أنا من المؤمنين أن أحد أسباب استهداف الفلسطينيين قبل مئة عام وتوطين الاحتلال، هو مكانة الفلسطيني التعليمية والحضرية في الشرق .. تخيلوا حيفا ويافا والقدس والناصرة وبيت لحم والخليل ونابلس دون احتلال.. وقارنوها بدمشق وعمان ودبي والمنامة والدوحة.

والثابت أن توجه الفلسطيني نحو التعلم والتعليم كان سبباً رئيسياً في ثورته بعد النكبة ب بعقدين.

أما الواقع القائم ؛ مع أننا من أكثر الشعوب حاجة للتعلم والتعليم إلا أننا بتنا من أكثرها استهانة واستنزافاً وربما استهدافاً، لذلك " التعلم والتعليم"، وصلنا مرحلة التحهيل.

إن تمكين الفلسطيني وتحصينه بالتعليم، هو مفتاح المستقبل بالتحرر والبناء، أما التجهيل فهو مفتاح اطالة الهوان بالاحتلال.

بالنسبة لي التعليم أول عناصر الأمن الوطني والقومي، وضامن المستقبل، ويجب التعامل من هذا المنطلق، صحيح أن الكل مطالب بذلك على أساس الواجب الجماعي، فان استعصى طرف فالأولى حلا جذرياً يُخرج المنظومة التربوية والتعليمية من ترف الاستنزاف.

المعلم كان طالباً ذات يوم لمعلمٍ أعطاه وقته وجهده، حتى علّمه وأهلّه، والعملية التعليمية دورةٌ متكاملة.