"التعليم العالي" والإحصاء الفلسطيني يطلقان منصة "بوصلة" للتخصصات الجامعية

أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي بالتعاون مع الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، منصة "بوصلة" التفاعلية للتخصصات في مؤسسات التعليم العالي في فلسطين للعام 2026، وذلك خلال فعالية في قاعة الشهيد ياسر عرفات بمقر الوزارة.

وتهدف المنصة (https://pathfinder.pcbs.gov.ps) إلى توفير معلومات وطنية موثوقة وشاملة حول التخصصات الأكاديمية والمسارات التعليمية في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، بما يُساعد الطلبة على اتخاذ قرارات مدروسة عند اختيار تخصصاتهم الجامعية، وذلك استناداً إلى بيانات وإحصاءات دقيقة.

وحضر اللقاء عدد من طلبة الثانوية العامة، إضافة لمرشدي ومديري مدارس، والمؤسسات المُهتمة والشريكة.

وفي كلمته، أشار وكيل التعليم العالي د. بصري صالح إلى أنَّ هذه المنصة جاءت ليعتمد قرار الطالب/ة في اختيار تخصصه الجامعي بناءً على معلومات حقيقية وإحصائيات رسمية.

ولفت إلى أنَّ امتحان الثانوية العامة هو امتحان مصيري وله تبعات على حياة الطلبة بشكل مباشر، وبالتالي كان لا بد من إرشاد الطلبة للمرحلة التالية ليختاروا تخصصاتهم العلمية بشكل مدروس.

وأكد صالح أهمية دمج الرقمنة والحوسبة في عملية الإرشاد، بما يخدم قرارات الطلبة في اختيار تخصصاتهم الجامعية، مشيداً بالشراكة مع الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، مُعتبراً المنصة أداة فعّالة لتقديم خيارات متنوعة للطلبة تساعدهم في تحديد تخصصاتهم.

من ناحيته، أشار رئيس الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني أ. سفيان أبو حرب إلى أهمية اختيار الطالب/ة لتخصصه الجامعي بناءً على رغبته الشخصية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل، لأنَّ هذا القرار سيُحدِّد مُستقبل الطالب/ة.

وأوضح أبو حرب أنَّ العمل على منصة بوصلة جاء لتكون رفيقا إرشادياً لطلبة الثانوية العامة، وشريكاً في صناعة القرار، وتزويدهم بالمعلومات اللازمة.

وأشار إلى أنَّ المنصة لا تكتفي بتقديم المعلومات الجامدة، بل تعطي إحصاءات حول العمل والبطالة، ما يُمكّن الطلبة من تحديد خياراتهم بدقة وتوجيههم نحوها.

وفي كلمته، أشار رئيس الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي د. معمر شتيوي إلى أنَّ إطلاق المنصة هو البداية فقط، وأنَّه يُمكن تطويرها مُستقبلاً عبر استخدام تقنيات حديثة.

واقترح شتيوي إضافة أدوات خاصة واستمارات لدراسة ميول الطلبة واختياراتهم، وإرشادهم بناءً على هذه المعلومات؛ إلى التخصصات المناسبة، كما اقترح أن يتم ربط المنصة بالذكاء الاصطناعي للاستفادة من الميزات المُتاحة، ولتكون مُتناسبة أكثر مع احتياجات سوق العمل.

وتأتي منصة بوصلة في إطار تعزيز استخدام البيانات والإحصاءات الرسمية في دعم التخطيط الأكاديمي، وتمكين الطلبة من الوصول إلى معلومات دقيقة حول التخصصات والبرامج الجامعية، بما ينسجم مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية في فلسطين.

وتحتوي المنصة على معلومات عن 2207 تخصصات في مختلف مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية ومختلف الدرجات الأكاديمية.